講師:CodingBar 創辦人 林士翔
科技決定國家競爭力,而軟體正是新科技的核心。
2020美國需求成長最快的10大工作,
其中有7項與軟體相關!
而新加坡軟體相關佔比更達8項。
寫程式已經不是理工相關專屬的能力,
若文、商人員,以原先的產業專業,
若能同時擁有程式基礎能力 ,
善用相對應的工具、數據 ,
能更朝以自動化節省許多人力、時間的浪費。
包含數位行銷、互動設計、
甚至運用大數據文字探勘的技術完成劇本開發。
全球超過25個國家將程式設計納入基礎教育,
「程式」,於未來是每個人的基本能力,
程式語言,就是AI時代的「英語」!
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講師:中華民國運動員生涯規劃發展協會 理事長 曾荃鈺
自學我該學什麼?又該怎麼學?
今天的講師曾荃鈺,也是暢銷書籍【場外人生】的作者!
分享本書中的相當受用的兩大精髓:自學力、目標力。(詳情:https://pma.center/shorthand/7192/)
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講師:張李明德
身為父母的你也有同感嗎?
總是覺得累、很花錢、面對教養問題很難很無助~
可能以下方式都嘗試過了,但你知道嗎…
打、罵、威脅、恐嚇、討好、利誘、集點獎勵,
都有各自的副作用,
若孩子處於緊張害怕情緒高漲的狀態,
可能損及大腦長期記憶、學習效益也降低,
影響不容小覷。
教養大震撼
哥倫比亞大學團隊研究讚美對小孩的影響,
大部分的人以為能提升自信,卻可能早成反效果。
好用心vs.好聰明?
透過實驗過程,被說「好用心」的學生們,
於過程中不但喜愛挑戰、不易產生挫折感,
不論題目的難易很投入於過程中,
最後結果成績大躍進!
父母應肯定「過程」,重視努力與方法,
不論成績如何都是有價值的!
問題的當下看到並同理小孩的需求,
能於規範內提供協助,
教養要懂得借力、使力、少費力,
建立規則,溫和且堅定的態度,
孩子就會在軌道上運行。
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